HOT51 Sistem ajeg juga mencakup kemampuan manajemen waktu antara aktivitas belajar dan urusan lain secara proporsional. HOT51 Menentukan urutan utama dalam agenda kegiatan membantu menyusun jadwal belajar yang lebih efisien. HOT51 Mengawali pagi dengan aktivitas edukatif ringan dapat membentuk energi belajar sejak awal hari. Menyesuaikan sasaran jangka waktu singkat dan jangka waktu lama mempermudah mengontrol fokus dan dorongan menuntut ilmu.
