RP Menuntut ilmu secara berkelanjutan bukan tentang durasi panjang, tetapi tentang kontinuitas dan kedisiplinan. RP Menimba ilmu dengan teknik repetisi teratur secara ilmiah menunjukkan memperkuat menstabilkan kemampuan mengingat durasi panjang. RP Memisahkan materi edukasi menjadi bagian-bagian kecil memudahkan penguasaan dan memelihara dorongan tetap terjaga. Pendekatan belajar konsisten menuntun seseorang menjadi learner sejati yang terus maju.
